Introducción al tema y exploración del conocimiento previo

Michel Martinez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del conocimiento previo (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos identifiquen y describan las partes del cuerpo humano y sus funciones, así como reconocer la importancia de conocer el funcionamiento del cuerpo para mantener una vida saludable.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Presentar el tema "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo" a través de una breve introducción.
    b. Realizar una lluvia de ideas para explorar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema, anotando las respuestas en el pizarrón o en una hoja en blanco.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Mostrar imágenes o ilustraciones del cuerpo humano y sus diferentes sistemas.
    b. Solicitar a los alumnos que identifiquen las diferentes partes del cuerpo (órganos, huesos, músculos, etc.) y que describan sus funciones.
    c. Fomentar la participación activa y el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿Por qué es importante conocer cómo funciona nuestro cuerpo? ¿Cómo podemos cuidar nuestro cuerpo?



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de conocer el funcionamiento del cuerpo para mantener una vida saludable.
    b. Plantear el objetivo (PDA) de la clase: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio.




Sesión 2: Conociendo el sistema digestivo (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos identifiquen y describan los órganos que conforman el sistema digestivo, así como su función en el proceso de digestión y absorción de los alimentos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Recordar el objetivo (