Cuerpos geométricos y sus características
Lucero Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Objetivo (PDA): Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema a través de una breve explicación sobre cuerpos geométricos y su importancia en la vida cotidiana.
- Plantear el problema: "Los alumnos no conocen los cuerpos geométricos".
- Motivar a los alumnos a descubrir y explorar los cuerpos geométricos a través de la indagación.
Exploración de los cuerpos geométricos (25 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños.
- Proporcionar diferentes cuerpos geométricos (cubos, prismas rectos, pirámides) y materiales (bloques, figuras de papel, etc.).
- Pedir a los alumnos que observen, manipulen y describan las características de los cuerpos geométricos.
- Fomentar el trabajo en equipo y la discusión para que compartan sus descubrimientos.
Puesta en común y reflexión (10 minutos):
- Invitar a los grupos a compartir sus descubrimientos sobre las características de los cuerpos geométricos.
- Promover una reflexión colectiva sobre la importancia de los cuerpos geométricos en la vida cotidiana.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Repaso de la sesión anterior (10 minutos):
- Recordar brevemente los descubrimientos realizados por los grupos en la sesión anterior.
- Reforzar los conceptos de vértices, aristas y caras de los cuerpos geométricos.
Identificación