La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Juan Carlos Berriozabal
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Asignatura: Historia
Nivel educativo: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Los alumnos no saben realizar periódicos.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  1. Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos una imagen histórica de la Nueva España y se les preguntará qué información pueden obtener de ella.

  2. Activación de conocimientos previos: Se realizará una breve lluvia de ideas sobre los elementos que conforman un periódico y se les preguntará si saben cómo realizar uno.

  3. Planteamiento del problema: Se les presentará el problema de que no saben realizar periódicos y se les explicará que tendrán que investigar y aplicar los conocimientos adquiridos sobre la Nueva España para realizar uno.


Fase 2: Desarrollo



  1. Investigación y lectura: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionarán diferentes fuentes de información (libros, textos, imágenes) sobre la Nueva España. Deberán leer y analizar la información para obtener las características del gobierno, la economía, la cultura y la sociedad de esa época.

  2. Organización de la información: Los alumnos deberán organizar la información recopilada en una estructura de periódico, definiendo secciones y asignado roles a cada miembro del grupo.

  3. Escritura del periódico: Los alumnos deberán redactar los diferentes artículos y secciones del periódico, aplicando las características identificadas de la Nueva España. Se les dará un tiempo determinado para co