El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Exceso de consumo de drogas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la discusión grupal: Evaluará la capacidad del alumno para expresar sus ideas, argumentar y participar de manera respetuosa y constructiva en las actividades de clase.

   
   



2. Cuestionario de conocimientos sobre drogas y prevención: Evaluará los conocimientos adquiridos por el alumno sobre el tema de drogas y su prevención, así como su capacidad para aplicarlos a situaciones reales.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos


• Breve explicación sobre el objetivo de la clase y el tema a tratar


• Actividad de motivación: Presentación de un caso real de una persona afectada por el consumo de drogas y su impacto en su salud y dignidad. Se pedirá a los alumnos que reflexionen sobre las posibles consecuencias y cómo podrían prevenirlas.

Desarrollo:

• Investigación en grupos de diferentes tipos de drogas, sus efectos en el cuerpo y los riesgos asociados a su consumo excesivo.


• Realización de un mapa conceptual sobre los derechos a la salud y la dignidad de las personas y cómo se ven afectados por el consumo de drogas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación y los mapas conceptuales


• Reflexión grupal sobre las implicaciones éticas y morale