El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 2º
Duración de la clase: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Fase 1: Inicio

• Presentación: Saludo a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de salud y los riesgos asociados al consumo de drogas.


• Contextualización: Presentar el problema a través de una situación hipotética donde un estudiante enfrenta la presión de sus compañeros para consumir drogas y necesita tomar decisiones conscientes y responsables.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un aspecto relacionado con el consumo de drogas (efectos en la salud, tipos de drogas, consecuencias legales, etc.). Los grupos deberán investigar sobre su tema y preparar una presentación con la información recopilada.


• Debate: Cada grupo presentará su tema y se abrirá un debate en el cual los alumnos podrán expresar sus opiniones y reflexionar sobre las implicaciones del consumo de drogas en la salud y la sociedad.


• Reflexión: Guiar una reflexión conjunta sobre la importancia del derecho a la salud y la responsabilidad individual en la prevención del consumo de drogas. Destacar la importan