Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Claudia García
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Educación Socioemocional / Tutoría


Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones


Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de baja comprensión lectora y dificultades para aprender lenguaje matemático.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Actividades de sensibilización y motivación.

  2. Desarrollo: Presentación y exploración del tema, actividades prácticas y reflexión.

  3. Cierre: Síntesis y evaluación del aprendizaje.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de un video emotivo sobre cómo los sentimientos pueden afectar nuestras decisiones y relaciones.

  • Preguntas para la reflexión grupal: ¿Cómo crees que tus sentimientos influyen en tus decisiones? ¿Alguna vez has tomado una decisión impulsiva basada en un sentimiento negativo?


Desarrollo:



  • Presentación teórica del tema: Explicar la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones inclusivas y equitativas.

  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles una situación conflictiva. Cada pareja deberá discutir y tomar una decisión basada en la gestión de sus sentimientos.

  • Reflexión grupal: Compartir las decisiones tomadas por las parejas y analizar cómo los sentimientos influyeron en ellas.


Cierre:



  • Síntesis del aprendizaje: Recapitulación de los conceptos clave aprendidos en la sesión.

  • Tarea para la