La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema interdisciplinar: Sensibilizar al colectivo escolar sobre el consumo excesivo de productos diversos que generan desechos que contaminan el medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del comercio en el Siglo XV.


• Presentar el problema interdisciplinar y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen y analicen textos y mapas relacionados con el tema.


• Promover el debate y la discusión en base a preguntas orientadoras.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los aprendizajes obtenidos en la sesión.


• Establecer conexiones entre el tema y el problema interdisciplinar.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión de los aprendizajes de la sesión anterior.


• Presentar el concepto de consumo excesivo y su relación con el problema interdisciplinar.

Desarrollo:

• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y analicen datos y estadísticas sobre el consumo excesivo de productos diversos y