Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Violencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia en la adolescencia.


• Actividad de sensibilización: Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios presentes en la vida y en la adolescencia.


• Planteamiento del problema a atender: Violencia en la escuela y su impacto en el desarrollo socioemocional de los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos clave: Cambios presentes en la vida y en la adolescencia, metas personales y en colectivo, corto, mediano y largo plazo.


• Análisis de casos: Estudio de casos reales de jóvenes que han logrado superar situaciones de violencia y alcanzar metas personales.


• Trabajo en grupos: Reflexión sobre los cambios presentes en la vida de los alumnos y definición de metas personales y en colectivo.

Cierre:

• Puesta en común: Presentación de las metas personales y en colectivo definidas por cada grupo.


• Reflexión final: Importancia de tener un proyecto de vida y cómo este puede ayudar a prevenir la violencia y promover el desarrollo socioemocional.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la sesión anterior.


• Actividad de sensibilización: Visualización de un video testimonial de una persona que ha logrado cumplir sus metas personales a pesar de los obstáculos.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos clave: Impacto de l