Figuras geométricas y sus características

Lourdes Epifanía Muñoz
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo: Los alumnos identificarán y reconocerán las características de las figuras geométricas básicas.


Actividades:



  1. Bienvenida a los alumnos y contextualización del tema.

  2. Presentación de imágenes de diferentes figuras geométricas básicas.

  3. Diálogo con los alumnos para que compartan sus conocimientos previos sobre las figuras geométricas.

  4. Realización de una lluvia de ideas sobre las características de cada figura.

  5. Explicación de las características básicas de cada figura: número de lados, nombre de los lados y ángulos.

  6. Actividad práctica: los alumnos formarán grupos y utilizarán el tangram para construir diferentes figuras geométricas básicas.

  7. Reflexión y conclusiones sobre la actividad realizada.


Sesión 2:


Objetivo: Los alumnos identificarán y reconocerán figuras geométricas en su entorno.


Actividades:



  1. Recordatorio de las figuras geométricas básicas aprendidas en la sesión anterior.

  2. Presentación de imágenes del entorno con figuras geométricas.

  3. Diálogo con los alumnos para que identifiquen y nombren las figuras geométricas presentes en las imágenes.

  4. Salida al entorno escolar para identificar y registrar figuras geométricas en el entorno.

  5. Registro en fichas de observación de las figuras encontradas y su ubicación.

  6. Regreso al aula y exposición de los registros realizados por los alumnos.

  7. Reflexión sobre la importancia de las figuras geométricas en la vida cotidiana.


Sesión 3:


Objetivo: Los alumnos utilizarán el geoplano para construir figuras geométricas más complejas.


Actividades:



  1. Recordatorio de las figuras geométricas básicas aprendidas en la primera sesión.

  2. Introducción al geoplano y explicación de su us