Manifestaciones artísticas, identidad y sentido de pertenencia

Plan de clase

Título de la clase: Manifestaciones artísticas, identidad y sentido de pertenencia

Objetivo: Aprecia la intención expresiva en diversas manifestaciones artísticas, para la construcción crítica de las identidades personal y colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Problema a atender: Reconciliación con el medio ambiente contaminación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas


• Pregunta disparadora: ¿Qué relación crees que existe entre el arte y la identidad?


• Actividad de motivación: Observación y análisis de una obra de arte relacionada con la identidad

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las manifestaciones artísticas y su relación con la identidad


• Actividad práctica: Creación de un autorretrato utilizando técnicas artísticas de su elección


• Compartir y reflexionar sobre los autorretratos creados

Cierre:

• Elaboración de conclusiones grupales sobre la relación entre el arte y la identidad


• Reflexión individual sobre la importancia de la identidad y el sentido de pertenencia en la construcción de la propia identidad

Sesión 2:

Inicio:

• Actividad de recordatorio: Comentar brevemente las reflexiones individuales de la sesión anterior


• Presentación del problema a atender: Reconciliación con el medio ambiente contaminación


• Pregunta disparadora: ¿Cómo crees que el arte puede contribuir a la reconciliación con el medio ambiente?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre artistas o movimientos artísticos que aborden el tema de la contaminación y el medio ambient