Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de ambientes familiares poco favorables para el aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los desastres naturales más comunes en México y en el mundo.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué algunas poblaciones son más vulnerables frente a los desastres naturales que otras?

Fase de Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales de apoyo (libros, artículos, videos, etc.) sobre desastres naturales y la vulnerabilidad de la población.


• Investigación en grupo sobre casos reales de desastres naturales en México y en el mundo, enfocándose en los efectos ambientales, sociales y económicos, así como en la vulnerabilidad de la población afectada.


• Análisis de los resultados de la investigación y discusión en grupo.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los análisis y conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Reflexión sobre las diferencias y similitudes entre los desastres naturales estudiados.


• Planteamiento de posibles medidas de prevención y mitigación de desastres naturales, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Revisión de lo trabajado en la sesión a