Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Plan de clase

Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos, para establecer regularidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos les cuesta valorar la diversidad al apreciar que niñas y niños practiquen algún deporte.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los fenómenos naturales y las actividades de las personas. Explicar que existen cambios y regularidades que ocurren durante los meses y el año.


• Actividad de entrada: Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales y las actividades de las personas que los alumnos conozcan.


• Planteamiento del problema: Explicar la problemática relacionada con la diversidad en la práctica de deportes.


• Actividad principal: Realizar una investigación en grupos pequeños sobre los fenómenos naturales y las actividades de las personas que ocurren en un mes específico (por ejemplo, enero). Los alumnos deberán buscar información en libros, internet o entrevistar a personas de la comunidad.


• Cierre: Compartir los hallazgos de la investigación en grupos y reflexionar sobre los fenómenos naturales y las actividades de las personas que ocurren en el mes asignado.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar la información obtenida en la sesión anterior sobre los fenómenos naturales y las actividades de las personas durante un mes específico.


• Actividad de entrada: Realizar una act