Educación integral en sexualidad y malos hábitos alimenticios en los alumnos

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad y malos hábitos alimenticios en los alumnos

Objetivo: Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre educación integral en sexualidad y alimentación saludable.


2. Observación del desempeño de los alumnos durante la realización de actividades prácticas y participación activa en las discusiones grupales.

Planeación de la primera sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: Educación integral en sexualidad y su importancia para una vida saludable.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos en relación a la educación integral en sexualidad y los malos hábitos alimenticios.

Desarrollo (30 minutos)

1. Explicar qué es la educación integral en sexualidad y su relación con una vida saludable.


2. Presentar información sobre los diferentes aspectos de la educación integral en sexualidad, como la prevención de enfermedades de transmisión sexual, la importancia de las relaciones saludables y el consentimiento.


3. Realizar actividades prácticas para fomentar la reflexión y el diálogo en grupo, como la resolución de casos relacionados con la educación integral en sexualidad y la identificación de malos hábitos alimenticios.


4. Promover la participación activa de los alumnos en las discusiones grupales, fomentando el respeto y la escucha activa.

Cierre (10 minutos)

1. Real