Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de no conocer las aplicaciones del principio de Pascal y del principio de Arquímedes en dispositivos de uso cotidiano.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Iniciar la clase con una breve introducción sobre los principios de Pascal y de Arquímedes, explicando su importancia en la física y sus aplicaciones en la vida cotidiana.


2. Presentar el problema central: "¿En qué dispositivos de uso cotidiano se aplican los principios de Pascal y de Arquímedes y cómo podemos identificarlos?"

Desarrollo:

1. Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre los dispositivos de uso cotidiano que aplican los principios de Pascal y de Arquímedes.


2. Proporcionar recursos como libros, enciclopedias, internet, etc. para que los alumnos realicen su investigación.


3. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.


4. Cada equipo deberá seleccionar al menos dos dispositivos y explicar cómo se aplican los principios de Pascal y de Arquímedes en ellos.


5. Los equipos deberán recopilar imágenes o diagramas de