Cuidado de la salud personal y colectiva

Lorena Castilleja
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA): Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Desconocimiento de las consecuencias de la falta de higiene


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: La importancia de la higiene personal
Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una conversación en grupo sobre la importancia de mantener una buena higiene personal. Se les preguntará a los alumnos si saben qué es la higiene y qué acciones creen que son necesarias para mantenerla.

  2. Realización de una lista en el pizarrón de las diversas prácticas de higiene personal que mencionen los alumnos.

  3. Visionado de un video corto sobre la importancia de lavarse las manos y cepillarse los dientes.

  4. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos practiquen el lavado de manos de forma adecuada.


Sesión 2:
Tema: La higiene y limpieza del entorno
Actividades:



  1. Conversación en grupo sobre la importancia de mantener limpio el entorno. Se les preguntará a los alumnos qué acciones creen que son necesarias para mantener limpio su salón de clases y la escuela.

  2. Realización de una lista en el pizarrón de las diversas prácticas de limpieza del entorno que mencionen los alumnos.

  3. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos limpien y ordenen su salón de clases.


Sesión 3:
Tema: Actividad física y salud
Actividades:



  1. Conversación en grupo sobre la impor