Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Artes

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario a atender: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la participación y colaboración en el proyecto comunitario.


2. Cuestionario de comprensión lectora.

Planeación detallada de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes y ejemplos de proyectos artísticos enfocados en solucionar problemas comunitarios.


• Presentación del objetivo (PDA) y su importancia.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre problemas comunitarios relevantes y posibles soluciones.


• Introducción a diferentes técnicas artísticas: pintura, escultura, fotografía, etc.


• Taller práctico: los alumnos experimentarán con diferentes técnicas y materiales para expresar problemas y soluciones.

Cierre:

• Reflexión individual sobre las técnicas artísticas utilizadas y cómo podrían aplicarse en un proyecto comunitario.


• Asignación de tarea: Investigar sobre problemas comunitarios y posibles soluciones para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Compartir resultados de la tarea: exposición de los problemas comunitarios investigados y sus posibles soluciones.

Desarrollo:

• Introducción