Las tensiones en el siglo XX: La Guerra Civil Española
LEDEZMA FLORES
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recaba información y genera hipótesis acerca de la Guerra Civil Española.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: Las tensiones en el siglo XX: La Guerra Civil Española
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Recabar información y generar hipótesis acerca de la Guerra Civil Española.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de hábitos de puntualidad y asistencia.
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Introducir el tema de las tensiones en el siglo XX y la importancia de analizar la Guerra Civil Española.
- Actividad motivadora: Proyectar una imagen representativa de la Guerra Civil Española y pedir a los alumnos que compartan sus impresiones y conocimientos previos sobre el tema.
- Presentación del problema: Explicar a los alumnos que, como parte de la temática de la clase, también se abordará el problema de la falta de hábitos de puntualidad y asistencia en la escuela.
Desarrollo (30 minutos):
- División de grupos: Formar grupos de 4 o 5 alumnos para trabajar de manera colaborativa.
- Presentación del problema de falta de puntualidad y asistencia: Pedir a los grupos que reflexionen y discutan sobre las posibles causas y consecuencias de la falta de hábitos de puntualidad y asistencia en la escuela. Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.
- Búsqueda de información: Pedir a los grupos que recaben información sobre la Guerra Civil Española, sus causas, consecuencias y principales personajes involucrados. Pueden utilizar libros de texto, internet u otras fuentes confiables.
- Generación de hipótesis: Una vez que los grupos hayan recabado suficiente información, pedirles que generen hipótesis acerca de los motivos por los cuales se desat