La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos

Plan de clase

Planeación de clase: La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos

Tema: La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.

Objetivo (PDA): Comprende que los logros de las luchas históricas por el reconocimiento a los derechos humanos se han plasmado en la constitución y los tratados internacionales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción - ¿Qué son los derechos humanos?
Duración: 45 minutos

1. Presentación del problema: Falta de atención

   
   
   
   
   • Se les presenta a los alumnos una situación en la cual se viola un derecho humano.
   
   
   • Se les pide que reflexionen sobre cómo se sentirían si les sucediera a ellos o a alguien cercano.
   
   
   • Se les invita a pensar en posibles soluciones al problema.
   
   
   
   



2. Actividades de investigación:

   
   
   
   
   • Los alumnos investigarán en grupos sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.
   
   
   • Se les proporcionará material como libros, videos y páginas web para que recopilen información.
   
   
   
   



3. Debate y reflexión:

   
   
   
   
   • Se abrirá un debate en el aula para discutir las investigaciones realizadas por los grupos.
   
   
   • Se promoverá la reflexión sobre la importancia de proteger la dignidad de todas las personas y grupos sociales.
   
   
   • Se enfocará en cómo los logros de las luchas históricas por el reconocimiento de los derechos humanos se plasman en la constitución y los tratados internacionales.
   
   
   
   



4. Actividad creativa:

   
   
   
   
   • Los alumnos crearán un mural o una obra de arte que represente la importancia de los derechos humanos y su protección.
   
   
   • Se les