Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Myriam Marcela vieyra- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo (PDA): Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de conocimientos previos. 2. Debate grupal y argumentación escrita.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre salud sexual y reproductiva en adolescentes.
- Discutir en grupo las respuestas y resaltar las ideas incorrectas o malentendidos.
Desarrollo:
- Introducción al concepto de salud sexual y reproductiva.
- Explorar las infecciones de transmisión sexual más comunes en adolescentes y sus consecuencias.
- Lectura de un texto informativo sobre la prevención de infecciones de transmisión sexual.
- Realización de ejercicios de comprensión lectora relacionados con el texto.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de prevenir las infecciones de transmisión sexual.
- Compartir conclusiones y dudas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.
- Introducción al tema del embarazo en la adolescencia y sus implicaciones.
Desarrollo:
- Lectura de un texto informativo sobre el embara