Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Patricia Mondragón
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Sesión 1: Analizando la situación de violencia normalizada en el entorno
Tiempo: 50 minutos


Inicio:



  • Saludo y breve introducción al tema de la clase.

  • Realización de una dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y participación.

  • Presentación del problema que abordaremos: la normalización de la violencia en el entorno.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de violencia de género, sexual y trata de personas.

  • Proyección de un video o testimonio de una persona que haya vivido alguna de estas formas de violencia.

  • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones de violencia que han presenciado o sido testigos en su entorno.

  • Análisis y reflexión grupal sobre el impacto de la normalización de la violencia en la sociedad.


Cierre:



  • Planteamiento de una pregunta problematizadora que invite a la reflexión y al análisis de la situación de violencia normalizada en el entorno.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre medidas de protección y mecanismos de denuncia en casos de violencia de género, sexual y trata de personas.


Sesión 2: Medidas de protección y mecanismos de denuncia
Tiempo: 50 minutos


Inicio:



  • Recordatorio del tema abordado en la sesión anterior y de la tarea asignada.

  • Realización de una actividad inicial que permita repasar conceptos clave relacionados con el tema.


Desarrollo:



  • Exposición del conocimiento previo adquirido por los alumnos a través de su investigación.

  • Presentación de diferentes medidas de protección existentes para prev