Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Asignatura: Español
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no comprenden lo que leen y presentan déficit en su escritura.

Duración de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema y objetivos de la clase.
   
   
   • Realización de una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos en las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
   
   
   • Exploración de conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
   
   
   • Investigación en grupos sobre una creación literaria de interés para la comunidad.
   
   
   • Presentación de los resultados de la investigación.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Análisis y clasificación de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas según su género literario.
   
   
   • Lectura y comprensión de una creación literaria tradicional en voz alta.
   
   
   • Realización de una actividad de escritura creativa basada en la creación literaria leída.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Escritura colaborativa de una creación literaria contemporánea en grupos.
   
   
   • Edición y corrección de las creaciones literarias.
   
   
   
   

   Sesión 4:

   
   
   
   
   • Lectura en voz alta de las creaciones literarias contemporáneas.
   
   
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