Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Los riesgos de desastre

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Problema: Dar a conocer la importancia de la prevención ante un posible desastre.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión del tema: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos. Se evaluará la comprensión de los conceptos y la capacidad de relacionarlos con ejemplos reales.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán presentar de manera oral un plan de prevención ante un posible desastre en una comunidad específica. Se evaluará la capacidad de identificar los riesgos, proponer medidas preventivas y argumentar su importancia.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población.


• Motivación: Mostrar imágenes de desastres naturales y preguntar a los alumnos si conocen las causas y consecuencias de estos eventos.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre los diferentes desastres naturales que existen y sus posibles causas.


• Actividad 2: Presentación de casos de desastres naturales ocurridos en distintos lugares del mundo y análisis de l