Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en Español

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Reconocimiento de los recursos estéticos en las obras dramáticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en obras dramáticas.


• Lectura y análisis de un fragmento de obra dramática, identificando los recursos estéticos utilizados.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la escenificación de situaciones.

Sesión 1: Desarrollo

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en la comunidad sobre situaciones de interés para escenificar.


• Selección de una situación y elaboración de un guion teatral que utilice recursos estéticos.


• Práctica de la escenificación del guion.

Sesión 1: Cierre

• Presentación de las escenificaciones realizadas por cada grupo.


• Análisis y retroalimentación sobre el uso de los recursos estéticos en las escenificaciones.


• Reflexión sobre el impacto que puede generar una obra dramática en la comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Inicio

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación en la comunidad sobre situacione