Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Objetivo: Indagar sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de éstos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Consumo de alimentos procesados y sus consecuencias para la salud.


• Conversación sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Actividad: Realizar una lista de alimentos procesados que consumen habitualmente en la escuela.


• Discusión en grupos sobre los posibles efectos negativos del consumo de alimentos procesados en la salud.


• Tarea: Investigar sobre alternativas más saludables de alimentos para reemplazar los procesados.

Sesión 2:

• Compartir las investigaciones realizadas en la tarea.


• Discusión en grupo sobre las posibles soluciones al problema del consumo de alimentos procesados en la escuela.


• Actividad: Realizar un diagnóstico de las necesidades y las posibles actividades a realizar para fomentar una alimentación saludable en la escuela.


• Tarea: Investigar sobre personas de la comunidad que podrían colaborar en la implementación de estas actividades.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones sobre las personas de la comunidad que podrían colaborar en las actividades.


• Selección de las personas más adecuadas para colaborar.


• Actividad: Elaborar una propuesta de actividades para fomentar una alimentación saludable en la escuela, dirigida a las autoridades y a las personas d