Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que los alumnos conocen.


• Introducir el tema explicando brevemente las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en grupos pequeños, donde cada grupo recibirá una creación literaria tradicional o contemporánea para leer y analizar.


• Cada grupo deberá identificar las características de la creación literaria, como el tipo de texto, los personajes, el tema central, entre otros aspectos.


• Presentación de los grupos, compartiendo sus análisis sobre la creación literaria asignada.


• Clasificación de las creaciones literarias en tradicionales y contemporáneas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las creaciones literarias en la cultura y la sociedad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán buscar y recopilar creaciones literarias de su comunidad o de un lugar de interés.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan las creaciones literarias que encontraron.


• Realizar una lista en el pizarrón con todas las creaci