Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo (PDA): Mezcla o combina elementos de su entorno e identifica reacciones diversas, siguiendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos): Saludo y motivación del tema. Se muestra a los alumnos una serie de objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región. Se les incentiva a observar y describir lo que ven.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Se formulan preguntas de investigación, por ejemplo: ¿Qué sucede cuando mezclamos diferentes elementos del entorno? ¿Qué reacciones podemos observar? ¿Cómo podemos identificar las reacciones y seguirlas de manera segura? Se guía a los alumnos para que realicen experimentos sencillos de mezclas y observen las reacciones que se producen. Se les anima a registrar y describir sus observaciones.

  
  



• Cierre (10 minutos): Se invita a los alumnos a compartir sus observaciones y conclusiones. Se enfatiza la importancia de seguir normas de seguridad durante los experimentos.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos): Repaso de la sesión anterior y motivación del tema. Se muestra a los alumnos una serie de imágenes de objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región. Se les incentiva a identificar y clasificar los elementos según características comunes.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Se realiza una actividad de clasificación con los alumnos. Se les proporciona una serie de objetos y elementos del entorno y se les pide que los clasifiquen según alguna característica