La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.

Objetivo (PDA): Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben acerca de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema de la exacción a la que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España. Promover una reflexión inicial sobre las implicaciones de este problema.


• División de grupos: Organizar a los alumnos en grupos de trabajo para abordar el problema de manera colaborativa.


• Investigación: Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre las formas de exacción en el Virreinato de la Nueva España, tanto hacia la población como hacia los territorios indígenas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de resultados: Cada grupo expondrá ante el resto de la clase sus hallazgos y conclusiones sobre las formas de exacción en el Virreinato de la Nueva España.


• Debate: Fomentar un debate en el que los alumnos intercambien puntos de vista y reflexiones sobre la problemática abordada. Promover una visión crítica y analítica de la situación.


• Análisis interdisciplinar: Relacionar las formas de exacción en el Virreinato de la Nueva España con distinta