La biodiversidad y su importancia en la sociedad

Silvia Arcentales
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, expone razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, propone acciones para su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: La biodiversidad y su importancia en la sociedad


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración de la clase: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo a los estudiantes y presentación del tema.

    • Pregunta a los estudiantes si saben qué es la biodiversidad y si conocen ejemplos de ella en su entorno.



  2. Actividad inicial (10 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas sobre la biodiversidad y registro de las respuestas en el pizarrón.

    • Motivar a los estudiantes a compartir sus experiencias o conocimientos relacionados con la biodiversidad.



  3. Desarrollo de la indagación (25 minutos):



    • Presentación de diferentes fuentes de información sobre la biodiversidad local, como fotografías, videos cortos, textos escritos, etc.

    • Los estudiantes deberán analizar la información proporcionada y tomar notas sobre los aspectos más relevantes.

    • Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los estudiantes.



  4. Reflexión y síntesis (5 minutos):



    • Realizar una ronda de preguntas para que los estudiantes compartan lo que han aprendido y las razones sobre la importancia de la biodiversidad.

    • Destacar la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad.




Sesión 2:



  1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos):

    • Recordar brevemente lo aprendido