La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática interdisciplinar: Contribuir a la complejidad y unicidad de tu identidad. Reconocer y celebrar la diversidad de las identidades culturales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cultura de paz y cómo creen que se puede fomentar el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una problemática relacionada con la diversidad cultural y la identidad.


• Investigar y analizar la problemática asignada a través de fuentes bibliográficas y digitales.


• Realizar una lista de posibles soluciones o acciones para abordar el problema.

Cierre:

• Cada grupo presenta su problemática y las soluciones propuestas.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer y celebrar la diversidad de las identidades culturales para fomentar la cultura de paz.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las reflexiones de la sesión anterior.


• Introducir el concepto de inclusión y su relación con el respeto a la dignidad y la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica sobre la importancia de la inclusión.


• Hacer una dinámica en la que los estudiant