Procesos técnicos en la Escuela Secundaria 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos en la Escuela Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo y la importancia del tema de los procesos técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que los alumnos conocen.


• Planteamiento del problema a abordar: ¿Cómo influyen los procesos técnicos en nuestra sociedad y en el medio ambiente?

Desarrollo:

• Exposición del tema de los sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Ejemplos y características de cada uno de los sistemas técnicos.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre un proceso técnico específico y su impacto en la sociedad y la naturaleza.


• Apoyo a la investigación y orientación a los equipos.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los equipos.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes implicaciones de los procesos técnicos en la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación del tema de la sesión anterior y los resultados de la investigación de los equipos.


• Planteamiento de la importancia de los procesos técnicos en el desarrollo y avance de la humanidad.

Desarrollo:

• Actividad: Los alumnos deberán realizar un análisis comparativo entre un proceso