Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

MARIA DE JESUS GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Reconocer los recursos estéticos de la literatura.


Duración de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión lectora de un cuento o novela, donde el alumno deberá identificar los recursos estéticos utilizados; 2) Presentación oral de un cuento o novela, donde el alumno deberá destacar los recursos estéticos presentes en la obra.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

  • Motivación: Presentación de un fragmento de un cuento o novela que contenga recursos estéticos, y realizar una breve reflexión sobre su importancia en la narrativa.

  • Planteamiento de la problemática: ¿Por qué es importante reconocer los recursos estéticos en la literatura?


Desarrollo:



  • Lectura en voz alta de un cuento o novela que contenga recursos estéticos.

  • Análisis de los recursos estéticos presentes en el texto: metáforas, comparaciones, descripciones, entre otros.

  • Ejercicio práctico: Los alumnos deberán identificar y destacar los recursos estéticos presentes en un fragmento de texto proporcionado.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.

  • Asignación de tarea: Realizar una búsqueda personal de un cuento o novela qu