Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
MARIA DE JESUS GONZALEZ- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Reconocer los recursos estéticos de la literatura.
Duración de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión lectora de un cuento o novela, donde el alumno deberá identificar los recursos estéticos utilizados; 2) Presentación oral de un cuento o novela, donde el alumno deberá destacar los recursos estéticos presentes en la obra.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.
- Motivación: Presentación de un fragmento de un cuento o novela que contenga recursos estéticos, y realizar una breve reflexión sobre su importancia en la narrativa.
- Planteamiento de la problemática: ¿Por qué es importante reconocer los recursos estéticos en la literatura?
Desarrollo:
- Lectura en voz alta de un cuento o novela que contenga recursos estéticos.
- Análisis de los recursos estéticos presentes en el texto: metáforas, comparaciones, descripciones, entre otros.
- Ejercicio práctico: Los alumnos deberán identificar y destacar los recursos estéticos presentes en un fragmento de texto proporcionado.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.
- Asignación de tarea: Realizar una búsqueda personal de un cuento o novela qu