Narración de actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Jose de Jesus Mauricio- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Se desconoce el uso de la lengua hablada como forma de promover la cultura y un estilo de vida basado en la educación.
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema y motivar a los estudiantes para que identifiquen actividades y eventos relevantes de su entorno.
Actividades:
a) Presentar una breve historia oralmente sobre un evento relevante en la comunidad.
b) Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre actividades y eventos acontecidos en su entorno.
c) Pedir a los estudiantes que elijan una actividad o evento para narrar.Recursos: Pizarra, marcadores, hojas de papel, lápices.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Desarrollar habilidades de narración y promover el orden lógico de los hechos.
Actividades:
a) Pedir a cada estudiante que organice sus ideas en secuencia lógica.
b) Realizar una práctica de narración en voz alta, asegurándose de que los estudiantes cuiden el volumen de voz.
c) Realizar una ronda de narraciones en el grupo, donde cada estudiante comparta su historia.Recursos: Pizarra, marcadores, hojas de papel, lápices, grabadora (opcional).
Sesión 3 (45 minutos):
- Objetivo: Fomentar la interacción entre los estudiantes y promover la cultura a