Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Objetivo: Recrear y compartir una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Escribir un Instructivo

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el objetivo de la clase y la problemática a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones relevantes que los alumnos han vivido en su familia, escuela o comunidad.


• Fomentar la participación de los alumnos en la discusión.


• Mostrar ejemplos de viñetas conformadas de dibujo y texto para que los alumnos comprendan cómo se pueden contar historias de manera visual.


• Asignar la tarea de que los alumnos piensen en una historia personal que les gustaría contar utilizando viñetas.

Sesión 2: Planificación de la historia (45 minutos)

• Revisar las historias personales que los alumnos han pensado.


• Guiar a los alumnos en la planificación de su historia, ayudándolos a identificar el orden lógico de los hechos.


• Promover la creatividad y la originalidad en la elección de los eventos a narrar.


• Indicar a los alumnos que escriban un esquema con los eventos principales de su historia.

Sesión 3: Creación de las viñetas (45 minutos)

• Explicar cómo se pueden crear las viñetas utilizando dibujo y texto.


• Proporcionar hojas de papel y materiales de dibujo a los alumnos.


• Dar tiempo para que los alumnos creen las viñetas de su historia, cuidando el orden lógico de los hechos.


• Brinda