El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 2º

Objetivo: Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario

Dificultad a atender: Dificultades para expresar sentimientos en inglés

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Inicio:

1. Saludo a los estudiantes y los motiva a participar activamente en la clase de hoy.


2. Pregunta a los alumnos sobre sus emociones y sentimientos hacia la escuela y la comunidad.


3. Introduce el tema: Expresar emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad en inglés.


4. Presenta el objetivo de la clase: Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Desarrollo:

1. Explica el vocabulario relacionado con emociones, sentimientos e ideas en inglés.


2. Realiza ejercicios de práctica oral y escrita para familiarizar a los estudiantes con el vocabulario.


3. Dividir a los estudiantes en parejas o grupos y asignarles un tema relacionado con la escuela o la comunidad para que elaboren preguntas de entrevista.


4. Los estudiantes practican las preguntas de la entrevista en inglés.


5. Los estudiantes realizan entrevistas a compañeros de clase en inglés, registrando las respuestas.

Cierre:

1. Los estudiantes comparten y discuten las respuestas obtenidas en las entrevistas.


2. Se resaltan las dificultades encontradas para expresar sentimientos en inglés y se plantea el problema a trabajar en las siguientes sesiones.


3. Se asigna una