Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinar: La reutilización de materiales reciclados para la captura de enjambres en la temporada de floración.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos que los alumnos conocen y qué necesidades satisfacen. Reflexionar sobre la importancia de la igualdad de oportunidades en el desarrollo de estos procesos.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre la problemática de la captura de enjambres en la temporada de floración y la posible solución a través de la reutilización de materiales reciclados.
Cierre: Puesta en común de las investigaciones realizadas. Reflexionar sobre la influencia de los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de la solución propuesta.

Sesión 2:
Inicio: Recordar la problemática y la solución propuesta. Presentar diferentes ejemplos de procesos técnicos que han favorecido o limitado la igualdad de oportunidades. Discutir en grupos cómo estos factores pueden influir en el desarrollo de la solución propuesta.
Desarrollo: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos reutilicen materiales reciclados para crear un prototipo de captura de enjambres.
Cierre: Presentación y exposición