Introducción al proyecto comunitario y los elementos artísticos

LAURA ROCIO HERNANDEZ
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y los elementos artísticos



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Comprender la importancia de los elementos artísticos en la producción de expresiones creativas.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario y su objetivo.

  2. Conversación sobre los elementos artísticos presentes en el entorno del alumno, como colores, formas, sonidos, etc.

  3. Visualización de imágenes y ejemplos de expresiones creativas que utilizan diferentes elementos artísticos.

  4. Diálogo sobre cómo los elementos artísticos pueden enriquecer las producciones creativas de los alumnos.


Recursos:



  • Proyector o pizarra para mostrar imágenes.

  • Imágenes de expresiones creativas.


Sesión 2: Exploración de las manifestaciones artísticas y culturales



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Conocer y explorar diferentes manifestaciones artísticas y culturales, como el teatro y la literatura.


Actividades:



  1. Lectura de un cuento del acervo de la biblioteca del aula.

  2. Conversación sobre el cuento y sus personajes, emociones y escenarios.

  3. Representación teatral improvisada del cuento por parte de los alumnos.

  4. Observación y reflexión sobre las expresiones creativas utilizadas en la representación teatral.


Recursos:



  • Cuentos del acervo de la biblioteca del aula.


Sesión 3: Exploración de los elementos artísticos en los cuentos



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Identificar y analizar los elementos artísticos presentes en los cuentos.


Actividades:



  1. Lectura de otro cuento del acervo de la biblioteca del aula.

  2. Identificación y discusión de los elementos artísticos presentes en el cuento, como colores, formas, so