Introducción al tema de las funciones

Plan de clase

Planeación de Clase: Funciones

Temática: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de los estudiantes no saben relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Sesión 1: Introducción al tema de las funciones
Fase de Inicio:

• Presentar a los estudiantes el problema que se abordará en las siguientes sesiones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por función y cómo la relacionan con las matemáticas.


• Plantear preguntas y ejemplos que generen reflexión sobre la importancia de las funciones en la vida cotidiana.

Fase de Desarrollo:

• Proporcionar a los estudiantes información básica sobre las funciones, su definición y ejemplos de su representación tabular, gráfica y algebraica.


• Realizar ejercicios sencillos en los que los estudiantes tengan que relacionar tablas, gráficas y expresiones algebraicas.


• Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo.

Fase de Cierre:

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para evaluar la comprensión de los estudiantes sobre las funciones.


• Asignar una tarea para la próxima sesión que consista en buscar ejemplos de funciones en la vida cotidiana.

Sesión 2: Exploración de funciones en la vida cotidiana
Fase de Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y discutir los ejemplos encontrados por los estu