Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Secuencia didáctica - Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: Expresión y conocimientos del periodismo

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Conocer diferentes tipos de historias y lenguajes artísticos.

Actividades:

1. Presentación de diferentes tipos de cuentos y narraciones (cuentos populares, cuentos de hadas, fábulas, etc.) a través de la lectura en voz alta y la proyección de imágenes.


2. Conversación sobre los elementos de las historias y los lenguajes artísticos presentes en ellas.


3. Realización de una actividad creativa en la que los alumnos dibujen o hagan collages representando una escena de una historia.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Desarrollar la habilidad de narrar historias con secuencia lógica.

Actividades:

1. Lectura en voz alta de una historia corta y conocida por los alumnos.


2. Conversación sobre la secuencia de la historia y los personajes principales.


3. Realización de una actividad en la que los alumnos ordenen ilustraciones de diferentes escenas de la historia y las peguen en orden cronológico.


4. Fomentar que los alumnos compartan sus propias historias inventadas.

Sesión 3:

Objetivo de la sesión: Experimentar con diferentes recursos de los lenguajes artísticos para acompañar las historias.

Actividades:

1. Conversación sobre los diferentes recursos artísticos utilizados en las historia