El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Los alumnos no reconocen formas de solución de conflictos desde una cultura de paz.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar dos instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y repasar el tema anterior sobre valores y convivencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que han experimentado en sus espacios de convivencia.


• Presentar la problemática a atender y explicar el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo un caso de conflicto cotidiano y pedirles que analicen la situación y propongan posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Brindar materiales y recursos adicionales para que los alumnos investiguen sobre la cultura de paz y las formas de solucionar conflictos.

Cierre:

• Cada grupo deberá exponer su caso y las soluciones propuestas ante el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, incentivando la reflexión crítica sobre las distintas soluciones planteadas.


• Destacar la importancia de la cultura de paz para la convivencia humana.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve recapitulación