Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
BEATRIZ DIAZ- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Proyecto comunitario: Elaboración de una antología exploratoria que recrea prácticas sociales de la comunidad.
Objetivo (PDA): Los alumnos crearán textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios, con el fin de exponer una situación real o ficticia.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo del proyecto comunitario. Se les motivará a participar activamente y a utilizar su creatividad para crear textos literarios que reflejen la realidad de su comunidad.
Actividad de inicio: Se proyectará un video corto sobre la importancia de las creaciones literarias y su impacto en la sociedad. Luego, se abrirá un espacio de reflexión y debate, donde los alumnos podrán compartir sus ideas, opiniones y experiencias relacionadas con la literatura y su comunidad.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Introducción al tema: Se realizará una breve introducción teórica sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, explicando los diferentes géneros literarios y los recursos literarios más utilizados. Se mostrarán ejemplos de textos literarios que reflejen prácticas sociales de la comunidad.
Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de máximo cinco integrantes. Cada grupo deberá elegir una práctica social de la comunidad que deseen recrear en un texto literario. Se les brindará un tiempo para investigar y recopilar información sobre la práctica elegida.
Creación