Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen.


• Desarrollo: Observar imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares, y realizar una descripción verbal de cada uno de ellos en grupo.


• Cierre: Realizar una actividad de dibujo y pintura donde los alumnos representen uno de los objetos, personas, seres vivos o lugares que describieron.

Sesión 2:

• Inicio: Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen a diferentes objetos, personas, seres vivos o lugares.


• Desarrollo: Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen una situación en la que intervengan objetos, personas, seres vivos o lugares.


• Cierre: Compartir en grupo las representaciones realizadas y realizar una reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes artísticos para representar objetos, personas, seres vivos y lugares.

Sesión 3:

• Inicio: Realizar una actividad de exploración sensorial donde los alumnos puedan tocar, oler, escuchar y ver diferentes objetos, personas, seres vivos o lugares.


• Desarrollo: Realizar una actividad de creación plástica donde los alumnos representen uno de los objetos, personas, seres vivos o lugares utilizando materiales como papel, cartón, tela, pinturas, entre otros.


• Cierre: Exponer las creaciones plásticas