Valoración de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo: Interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía), aguas oceánicas y continentales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos no entienden las representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes, aguas oceánicas y continentales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el problema a los alumnos y discutir en grupos pequeños posibles soluciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la biodiversidad y su importancia.


• Introducir el concepto de representaciones cartográficas y su utilidad para estudiar la biodiversidad.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de mapas relacionados con la biodiversidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Proponer a los alumnos investigar sobre la biodiversidad en uno de los continentes asignados.


• Organizar equipos de trabajo y asignar un continente a cada grupo.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para que los alumnos realicen su investigación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación, enfocándose en la biodiversidad del continente asignado.


• Realizar una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los continentes en términos de biodiversidad.


• Analizar las representaciones cartográficas utilizadas para mostrar la riqueza en biodiversidad de cada continente.

Sesión 4 (45 minutos):

• Introducir el concepto d