Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración de preconocimientos.

• Inicio: El docente realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre el cuerpo humano, sus estructuras y funciones.


• Desarrollo: Se les presentará a los alumnos imágenes y textos relacionados con el sistema locomotor y digestivo. Se les invitará a observar y comentar sobre lo que ven y lo que saben acerca de ello.


• Actividad: Divididos en grupos, los alumnos realizarán una lista de preguntas que les surjan a partir de la exploración de las imágenes y textos.


• Cierre: Se recopilarán las preguntas de los grupos y se seleccionarán las más relevantes para abordar en las siguientes sesiones.

Sesión 2 (45 minutos): Indagación y descubrimiento.

• Inicio: El docente retomará las preguntas seleccionadas de la sesión anterior y las utilizará como guía para iniciar una conversación sobre el sistema locomotor y digestivo.


• Desarrollo: Se formarán equipos y se les proporcionará materiales (libros, videos, internet) para que los alumnos investiguen y respondan a