Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
NOEL FLORES
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Tema: El crecimiento acelerado de la población y los problemas ambientales en la comunidad
Objetivo (PDA): Emplear las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 2
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema y su importancia en la sociedad actual.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que existen en la comunidad.
- Plantear el problema principal: ¿Cómo el crecimiento acelerado de la población ha generado problemas ambientales en nuestra comunidad?
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos interdisciplinarios.
- Asignar a cada grupo una tarea de investigación sobre un problema ambiental específico relacionado con el crecimiento de la población.
- Proporcionar recursos y materiales para la investigación.
- Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los grupos.
Cierre:
- Cada grupo presenta su investigación y los problemas encontrados.
- Realizar una discusión en clase sobre las causas y posibles soluciones a los problemas ambientales identificados.
- Reflexionar sobre la importancia de la planificación y el desarrollo sostenible en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar los problemas ambientales identificados en la sesión anterior.
- Plantear el problema secundario: ¿Cómo afectan estos problemas ambientales a la vida cotidiana de las personas en la comunidad?
Desarrollo:
- Asignar a cada grupo