Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

FLORA PAREDES
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

    • Presentación del tema: "Las familias como espacio de convivencia y desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía".



  2. Actividad de sensibilización (10 minutos):



    • Proyectar imágenes de diferentes tipos de familias (nucleares, extendidas, monoparentales, etc.).

    • Pedir a los alumnos que compartan sus percepciones sobre las familias y su importancia.



  3. Desarrollo del tema (20 minutos):



    • Explicación de qué es el sentido de pertenencia y la autonomía, y su importancia en la convivencia familiar.

    • Discusión en grupo sobre las formas en las que se puede fortalecer la autonomía y la participación en la familia.



  4. Actividad práctica (10 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar un escenario de convivencia familiar en el que se promueva la autonomía y la participación.

    • Cada grupo deberá hacer un dibujo o maqueta del escenario y explicar cómo fomentaría estos aspectos.




Sesión 2:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):



    • Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre el sentido de pertenencia y la autonomía en la familia.



  2. Actividad práctica (25 minutos):



    • Los grupos presentarán sus diseños de escenarios de conv