El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética de 1º de Secundaria: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Problemática: Reconocer los diferentes tipos de conflictos y la forma de solucionarlos en una cultura de paz.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".


• Preguntas generadoras: ¿Qué tipos de conflictos existen en nuestra convivencia diaria? ¿Cómo crees que se pueden solucionar? ¿Qué es la cultura de paz?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los conflictos que enfrentan los estudiantes en sus espacios de convivencia.


• Presentación de ejemplos de conflictos comunes en la vida diaria.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles formas de solucionar estos conflictos, destacando la importancia de la cultura de paz.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de abordar los conflictos desde una perspectiva de cultura de paz.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Pregunta generadora: ¿Cómo se estructuran los conflictos en la convivencia humana?

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para identificar y analizar distintos tipos de conflictos en la convivencia humana.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre la estructura de los conflictos.


• Discusión en plenaria sobre los resultados obtenido