Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

ARACELI MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Grado: 6º de primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Describir el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explicar y representar con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: La contaminación en la escuela y el ambiente


Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)



  • Presentar el tema del magnetismo y la fuerza de gravedad.

  • Realizar preguntas guía para estimular la reflexión y la indagación: ¿Qué es la fuerza de gravedad? ¿Cómo afecta a los cuerpos? ¿Qué relación tiene con la caída de objetos? ¿Cómo se comportan los objetos en reposo?

  • Relacionar el tema con la problemática de la contaminación en la escuela y el ambiente.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que se pueden realizar para cuidar el ambiente y promover la igualdad de género.


Sesión 2: Experimentación y observación (45 minutos)



  • Realizar experimentos sencillos para evidenciar el efecto del magnetismo y la fuerza de gravedad.

  • Observar y registrar los cambios ocurridos en la caída y reposo de objetos.

  • Relacionar los resultados de los experimentos con el efecto de la fuerza gravitacional.


Sesión 3: Representación con modelos (45 minutos)



  • Trabajar en grupos pequeños para crear modelos que representen los cambios ocurridos en la caída de objetos.

  • Utilizar materiales reciclados para fomentar la conciencia ambiental.

  • Presentar