Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: 2º de Primaria

Objetivo: Releer o pedir que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con la lectura. Comentar sobre la importancia de comprender lo que se lee y cómo la lectura puede ayudarnos a conocer diferentes culturas.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de lectura que los alumnos conocen y los beneficios que aporta la lectura.


• Lectura compartida: Leer en voz alta un cuento corto relacionado con alguna cultura diferente. Después de la lectura, realizar una breve discusión sobre lo leído y preguntar si hay fragmentos o pasajes que no hayan quedado claros.


• Actividad de cierre: Pedir a los alumnos que elijan un fragmento o pasaje del cuento y lo relean en voz alta para compartirlo con el resto del grupo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de recordación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de releer para comprender mejor lo leído.


• Lectura compartida: Leer en voz alta un fragmento de un texto informativo sobre alguna cultura o tradición. Antes de la lectura, plantear alguna pregunta relacionada con el texto para motivar la comprensión.


• Actividad de comprensión: Realizar preguntas sobre la lectura para asegurar la comprensión de los alumnos. Anotar en el pizarrón las respuestas correctas para su posterior revisión.


• Actividad de cierre: Pedir a los alumn