Exposición sobre temas diversos

Karla Itzel Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Exposición sobre temas diversos


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA):
Expone sobre diversos temas considerando:



  • Como presentador o presentadora

    • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

    • Realizar apuntes para usar como guía.

    • Usar pronombres y nexos.

    • Valorar el interés del auditorio.




Como audiencia



  • Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

  • Tomar nota de lo que se quiere recordar.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Ninguno


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción y planeación de exposición) - 45 minutos



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación de la importancia de las exposiciones y cómo pueden ser una forma de comunicar ideas e información a un grupo.

  • Ejemplo de una exposición sencilla sobre un tema específico.

  • Los estudiantes eligen un tema sobre el cual les gustaría hacer una exposición y lo investigan para la siguiente sesión.

  • Tarea: investigar y recopilar información sobre el tema elegido.


Sesión 2 (Elaboración de materiales de apoyo y realización de apuntes) - 45 minutos



  • Revisión de la tarea: cada estudiante comparte brevemente la información que encontró sobre su tema.

  • Enseñanza de cómo elaborar materiales de apoyo para una exposición, como tarjetas, presentaciones de diapositivas o gráficos simples.

  • Los estudiantes trabajan en la elaboración de sus materiales de apoyo y toman apuntes sobre los puntos clave que quieren mencionar durante su exposición.

  • Tarea: practicar la exposición en casa y revisar los materiales de apoyo.


Sesión 3 (Prácti