Exposición sobre temas diversos
Karla Itzel Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 3º de Primaria
Objetivo (PDA):
Expone sobre diversos temas considerando:
- Como presentador o presentadora
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Ninguno
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción y planeación de exposición) - 45 minutos
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Explicación de la importancia de las exposiciones y cómo pueden ser una forma de comunicar ideas e información a un grupo.
- Ejemplo de una exposición sencilla sobre un tema específico.
- Los estudiantes eligen un tema sobre el cual les gustaría hacer una exposición y lo investigan para la siguiente sesión.
- Tarea: investigar y recopilar información sobre el tema elegido.
Sesión 2 (Elaboración de materiales de apoyo y realización de apuntes) - 45 minutos
- Revisión de la tarea: cada estudiante comparte brevemente la información que encontró sobre su tema.
- Enseñanza de cómo elaborar materiales de apoyo para una exposición, como tarjetas, presentaciones de diapositivas o gráficos simples.
- Los estudiantes trabajan en la elaboración de sus materiales de apoyo y toman apuntes sobre los puntos clave que quieren mencionar durante su exposición.
- Tarea: practicar la exposición en casa y revisar los materiales de apoyo.
Sesión 3 (Prácti