Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar interdisciplinariamente: Ausentismo escolar

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los derechos humanos en México y en el mundo, y cómo son valores compartidos por distintas sociedades. Además, abordaremos el problema del ausentismo escolar desde una perspectiva interdisciplinaria".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los derechos humanos y el ausentismo escolar.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y cómo se abordará el problema del ausentismo escolar.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo (preferiblemente heterogéneos) y entrega de la guía del problema del ausentismo escolar.


• Lectura y análisis de la guía, identificando los aspectos relacionados con los derechos humanos y las implicaciones éticas.


• Realización de actividades de investigación en grupo para recopilar información sobre los derechos humanos en México y en el mundo, así como los factores que influyen en el ausentismo escolar.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos, enfatizando la importancia de la igualdad de género y el pensamiento crítico en la pr